Mong con thành thiên tài, phụ huynh Hà Nội bỏ tiền triệu cho con đi "kích não giữa"

Trên mạng xã hội thời gian gần đây xuất hiện những lớp đào tạo kỹ năng có tên mĩ miều là “lớp học kích hoạt não giữa” hay “Đánh thức não giữa, khơi dậy thiên tài”…. Theo khảo sát của chúng tôi, những lớp học như thế này xuất hiện nhiều nhất ở 2 thành phố lớn gồm Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh. 

Theo những lời quảng cáo mĩ miều, có cánh và vô cùng hấp dẫn đối với những bậc cha mẹ như: “Chỉ cần tham gia 1-2 buổi trải nghiệm, trẻ sẽ được đánh thức não giữa, khơi dậy thiên tài, là cơ hội lớn cho cuộc đời của bé”.

Đặc biệt, một địa chỉ khác tại Hà Nội lại quảng cáo rằng: “Làm thế nào để bé không còn lười học? Làm thế nào để bé nhớ lâu hơn, sáng tạo hơn?  Làm thế nào để con mình phát triển thành nhân cách lớn. Khi tham gia vào "Đánh thức não giữa! Khơi dậy thiên tài! Cơ hội lớn trong đời của bé", bé sẽ được khai mở tất cả những tiềm năng của não bộ, không chỉ có lợi cho việc học tập, mà còn góp phần bồi dưỡng nhân cách, kỹ năng trong các hoạt động xã hội của bé”.

Lần theo địa chỉ và số điện thoại được quảng cáo trên mạng xã hội, chúng tôi có gọi đến số máy 0937 61xxxx, một giọng nam tự nhận mình là chuyên gia tư vấn, giảng dạy cho biết: “Chúng tôi đào tạo theo phương pháp giáo dục từ Malaysia và được mua bản quyền, độ tuổi các bé tiếp nhận là từ 5 tuổi trở lên bởi khi đó các bé đã biết đọc, biết viết”.

Khi thắc mắc vì sao nên cho trẻ tham gia lớp học này, người của trung tâm cho biết: “Tất cả những môn học ở nhà trường, trẻ chỉ được kích thích ở não trái, còn ở não phải trẻ phát triển chủ yếu ở hành vi tiêu cực. Chính vì vậy, chúng tôi tiến hành kích hoạt não giữa để cân bằng những vấn đề trên. Một tuần cháu chỉ học vào những ngày cuối tuần sẽ thấy được sự khác biệt của trẻ”.

Vị tư vấn viên này tiếp tục giải thích về cơ chế của não bộ trẻ: “Khả năng của con người thì ai cũng có, não giữa điều khiển, hấp thụ ánh sáng. Có giai đoạn con người sử dụng não phải rất nhiều, sau này đi học thì chúng ta lại sử dụng rất nhiều não trái. Nếu không có sự kích hoạt não giữa thì trẻ sẽ đi theo hướng lệch lạc hoặc sinh sống theo một cách bình thường. Não giữa nó gần giống như một giác quan thứ 6 của con người nên có khả năng về trực giác tốt hơn chính vì vậy khi trẻ bịt mắt vẫn có thể phân biệt được màu sắc hay tính toán con số”.

Không chỉ thế, vị chuyên gia tư vấn còn cho biết: “Trẻ em ở Việt Nam thường kém thông minh hơn trẻ em của thế giới. Chính vì vậy khi trẻ được học qua lớp này sẽ khiến trẻ em được hấp thụ, được kích hoạt não giữa khiến sau này trẻ sẽ dễ thành công, thành đạt, thậm chí trở thành thiên tài dễ dàng hơn”.

Lần theo địa chỉ cũng như sự tư vấn của một nhân viên của một trong những trung tâm có lớp kích não giữa trên chúng tôi đã có buổi tận mục sở thị nơi tổ chức khóa học này. Trung tâm khá bé, lớp học được đặt sâu phía trong với những vách ngăn khá sơ sài. Tại đây, đang có vài đứa trẻ đang học theo phương pháp mà trước đó đã giới thiệu. Khác với quảng cáo chỉ dành cho trẻ từ 5 tuổi trở lên, trong lớp học còn có một vài bé chỉ chừng 3 tuổi cũng theo học.

Một đứa trẻ khoảng 6 tuổi đang bịt mắt, được 1 cô giáo hướng dẫn cách nhận biết màu sắc, phép tính. Một vài bé khác lại bịt mắt để nhận biết quân bài, đọc sách được bày dưới sàn nhà. 

Một cô gái được giới thiệu là giáo viên tiếp lời: “Trẻ vừa học được 2 buổi nên chưa thể kích hoạt ngay não giữa được”!?. Khi được thắc mắc vì sao có những học sinh chưa đến 5 tuổi vẫn được nhận vào, cô gái giải thích: "Tùy từng bé, những bé này là có khả năng vượt trội nên cân nhắc học sớm".

Liệu kích não trái có thực sự giúp đứa trẻ trở thành thiên tài như các trung tâm này đang quang cáo? Đem những thắc mắc trên trao đổi với ông Nguyễn Bá Hùng – chuyên gia tâm lý, giáo dục (chủ tịch HĐ trường Quốc tế IQ), ông phân tích:

Đặc biệt, ông Hùng nhấn mạnh: “Ở trẻ nhỏ, để kích thích trí não thì vấn đề quan trọng nhất là kết nối não, mỗi đứa trẻ có đến 100 tỷ tế bào nơ-ron thần kinh sẽ kết nối với nhau. Dưới 6 tuổi nên tập trung vào việc giáo dục đúng phương pháp để kích thích kết nối não cho trẻ”.

Tiếp tục phân tích về điều này, ông Hùng chia sẻ: “Một đứa trẻ 3 tuổi đuổi theo một quả bóng không có nghĩa là sau này trẻ sẽ trở thành cầu thủ bóng đá giỏi, đứa trẻ 6 tuổi nghe nhạc giao hưởng không có nghĩa sau này sẽ trở thành nhà soạn nhạc nổi tiếng. Câu chuyện đó giúp trẻ kết nối não vì việc trẻ đuổi theo quả bóng là một nhận thức tốt hay đứa trẻ 6 tuổi nghe nhạc giao hưởng thì sau này lớn lên nó nghe nhạc giao hưởng sẽ hiểu.