Giới khoa học nghiên cứu 5 lần, 7 lượt, lúc thì nói sinh con mùa Xuân thông minh, lúc lại nói mùa Đông, mùa Thu: Rốt cuộc là mùa nào?
Các mùa trong năm có thực sự ảnh hưởng đến trí thông minh của trẻ?
Bốn mùa mâu thuẫn: Đâu mới là "mùa thông minh"?
Nghiên cứu năm 2006 của Đại học Harvard - vốn đã được nhắc đi nhắc lại rất nhiều, sau khi theo dõi hơn 20.000 trẻ em đến 7 tuổi nhận thấy trẻ sinh từ tháng 12 đến tháng 5 năm sau có biểu hiện tốt hơn ở các bài kiểm tra vận động, phân loại khối gỗ và thang đo trí tuệ Wechsler.
Tuy nhiên, năm 2022, tạp chí Intelligence tổng hợp dữ liệu từ 11 nhóm nghiên cứu với hơn 29.000 người lại cho thấy người sinh mùa thu có chỉ số IQ cao hơn mùa đông khoảng 3 điểm và mùa xuân khoảng 1 điểm, nhưng chênh lệch không có ý nghĩa thống kê. Một phân tích gộp khác trên 300.000 người lại chỉ ra người sinh mùa xuân và hè hơi thông minh hơn. Cả bốn mùa đều từng được tuyên bố là "mùa của thủ khoa".
Quy định độ tuổi nhập học và "Hiệu ứng tuổi tương đối"
Thực tế, chính mốc quy định độ tuổi vào lớp 1 đã vô tình tạo ra khoảng cách tới gần 12 tháng tuổi giữa đứa trẻ lớn nhất và nhỏ nhất trong cùng một lớp. Ở độ tuổi 6-7, thùy trán của não bộ, nơi quản lý sự tập trung, tự chủ và cảm xúc đang trong giai đoạn phát triển bùng nổ. Trẻ lớn hơn vài tháng có sự vượt trội rõ rệt về vận động tinh, khả năng hiểu ngôn ngữ và sự tập trung. Nhờ đó, trẻ dễ theo kịp nhịp độ học tập, nhận nhiều lời khen và xây dựng sự tự tin. Ngược lại, nhóm trẻ nhỏ tuổi nhất chưa hoàn thiện về mặt sinh lý dễ vất vả khi viết chữ, ngồi không yên và bị dán nhãn "kém cỏi".
Giới hàn lâm gọi đây là "Hiệu ứng tuổi tương đối" (Relative Age Effect) : Trẻ lớn tuổi hơn tương đối tích lũy nhiều kỹ năng tiền tiểu học hơn nên có lợi thế ban đầu. Một khảo sát tại Trung Quốc xác nhận hiệu ứng này chỉ thể hiện rõ ở tiểu học, đến cấp trung học cơ sở sẽ giảm dần và biến mất. Do đó, việc trẻ sinh ở một số tháng nhất định tỏ ra "thông minh hơn" thực chất là sự chín chắn nhờ đi học muộn một năm, không phải do tháng sinh mang lại.
Mùa sinh hay chế độ dinh dưỡng mới là yếu tố quyết định?
Xét thuần túy về yếu tố mùa vụ, ảnh hưởng cũng rất nhỏ. Trẻ sinh mùa đông - xuân hưởng lợi từ lượng vitamin D của mẹ trong mùa hè; trẻ sinh mùa thu chào đời vào thời tiết dễ chịu và học bò vào mùa xuân - hè ít quần áo. Tuy nhiên, dinh dưỡng hiện đại và logistics chuỗi lạnh đã xóa bỏ các khoảng cách này. Còn về mức chênh lệch 3 điểm IQ, các nhà nghiên cứu nhấn mạnh đây chỉ là khác biệt thống kê nhỏ, không có ý nghĩa lâm sàng.
Về mặt di truyền, nghiên cứu trên các cặp song sinh cho thấy tỷ lệ di truyền IQ tăng dần theo tuổi: sơ sinh khoảng 20%, trẻ em 40-50%, trưởng thành 60-80%. Trẻ càng nhỏ, tác động của môi trường càng lớn. Di truyền chỉ cho mức trần tiềm năng, còn hiện thực hóa bao nhiêu phụ thuộc vào hậu thiên. Môi trường tử cung (bổ sung axit folic, tránh thiếu i-ốt, sắt, chất kích thích) cùng 3 yếu tố dinh dưỡng, giấc ngủ, tâm trạng thai kỳ mới là nền tảng cốt lõi.
Giai đoạn 2 tuổi, dung tích não bộ đạt 80-90% người lớn. Việc trò chuyện, đọc sách tranh, tương tác trực tiếp giúp liên kết thần kinh phát triển vượt bậc. Trẻ nhận được giáo dục chất lượng cao trong 3 năm đầu đời có thể tăng trung bình 8-12 điểm IQ.
Định hướng đồng hành cùng con theo từng nhóm tháng sinh
Đối với từng nhóm tháng sinh, phụ huynh cần có định hướng phù hợp:
-
Trẻ nhóm lớn tuổi nhất lớp: Việc chiếm lợi thế ở các lớp nhỏ là điều bình thường, nhưng cần tập trung rèn luyện thói quen học tập vì lợi thế tuổi tác sẽ mất đi ở cấp 2, cấp 3.
-
Trẻ sinh vào mùa đông - xuân: Cần bổ sung vitamin D và tăng cường vận động tại nhà do sinh vào thời tiết lạnh dễ bị hạn chế lật trườn, vận động.
-
Trẻ nhóm nhỏ tuổi nhất lớp: Phụ huynh nên đánh giá kỹ khả năng tập trung, viết chữ và tự lập trước khi nhập học; nếu nhận thấy thể chất và kỹ năng của con chưa sẵn sàng, có thể cân nhắc giải pháp tạm hoãn nhập học một năm nếu quy định địa phương cho phép.
Lời kết: Đừng áp lực chọn "tháng thông minh"
Bài toán đặt ra cho phụ huynh có con thuộc nhóm nhỏ tuổi nhất lớp là nên cho con đi học đúng tuổi để chấp nhận làm đứa nhỏ nhất, hay lùi lại một năm để con chín chắn hơn. Thay vì áp lực chọn "tháng thông minh" hay tính toán thời điểm thụ thai, việc đầu tư thời gian đồng hành, đọc sách và tương tác cùng con mới mang lại giá trị bền vững nhất.