Một số trẻ có thói quen xấu là khi không nắm chắc kiến thức bài học trên lớp lại không tìm tòi hỏi thầy hay bạn mà thường làm bài theo cách bắt chước. Rồi đến kì thi thì lao đầu vào làm các đề mẫu và học tủ. Trên thực tế trùng hợp đề chỉ là ngẫu nhiên không thể coi đó là cách học tốt. Trẻ đoán đề hay học tủ sẽ không thể phát huy được trình độ của bản thân và có thể không theo kịp tốc độ giảng dạy của thầy giáo, và tụt lại so với các bạn cùng lớp.

Không khó để nhận ra trẻ đang học tủ cho kì thi. Bắt đầu từ ngày ôn tập, chúng dồn hết sức lực để tìm ra mạch chính và hướng của kỳ thi. Khi lên lớp ôn tập, chúng thường chú ý trọng tâm thầy giáo nhấn mạnh, đoán hướng đề thi của thầy, thậm chí là dò la đề từ các lớp khác để về nhà học tủ. Khi phát hiện ra con học tủ và thường làm đề mẫu, các bậc phụ huynh nên chú ý rèn giũa trẻ:

 

Khi dạy trẻ học, bạn hãy thử đưa ra một vấn đề nào đó liên quan đến bài học của trẻ hoặc từ cuộc sống hàng ngày để trẻ cùng phân tích, thảo luận, đưa ra ý kiến từ nhiều góc độ khác nhau. Khuyến khích trẻ suy nghĩ kĩ trước khi đưa ra ý kiến, và không nặng lời với trẻ nếu ý kiến có sai. Học cách suy nghĩ từ nhiều góc độ sẽ giúp tư tưởng của trẻ thông thoáng trong học tập. Đồng thời cũng giúp trẻ nhìn nhận mọi vấn đề thoải mái hơn. Hãy hướng cho trẻ học tập thực sự để có vốn kiến thức chứ không phải chỉ học để thi.

Giúp trẻ hiểu rằng học tủ là sai

Bạn có thể kể cho trẻ nghe một số câu chuyện sinh động, thông qua đó làm cho trẻ hiểu rõ muốn nâng cao kết quả học tập thì chỉ có cách học tập nghiêm túc những kiến thức cơ bản. Bạn có thể lấy ví dụ và thủ khoa các trường đại học và tham khảo cách học của họ cho trẻ. Sau đó hãy giúp trẻ hiểu rằng đề thi thử chỉ là một hình thức thi giả định, và không phải cứ học tủ đề thi thử là có thể đạt kết quả cao. Nếu muốn thi tốt thì phải có gốc kiến thức cơ bản vững chắc và dựa vào sức của chính mình.

Cha mẹ có thể đề nghị cùng giúp trẻ chuẩn bị đề cương ôn tập cho mỗi kì thi. Song thay vì để trẻ ngồi ôm đống đề cương và học vẹt, hãy giúp trẻ phân tích đề bài, tìm mối quan hệ giữa các bài học để nhớ được kiến thức căn bản thực sự. Bên cạnh đó thi thoảng hãy khuyến khích trẻ động não, cho chúng làm một số bài tập lạ để thay đổi thói quen tư duy của chúng. Khi trẻ không hiểu hãy giúp trẻ giải thích cặn kẽ nội dung bài đã học, điều gì bạn không biết hãy ghi lại tìm hiểu và giảng lại cho trẻ sau đó.

Không nên tạo áp lực thi cử cho trẻ

Những học sinh thích đoán đề, học tủ thường dễ căng thẳng và lo nghĩ, nếu đoán đúng thì vui mừng khôn xiết còn ngược lại thì tâm trạng rối bời, bất an. Bởi vậy, dù kết quả thi có tốt thì trẻ cũng dần dần mất đi sự tự tin và chỉ chăm chăm đoán đề, lãng phí thời gian học tập một cách có hệ thống.Vào mùa thi, trẻ đã rất căng thẳng, nếu cha mẹ tăng thêm áp lực chúng sẽ cảm thấy thi cứ giống như cực hình. Với gánh nặng ấy, dần dần trẻ sẽ mất đi sự tự tin khi thi, và sẽ học chỉ để đối phó với kì thi và dẫn tới học tủ, đoán đề.