Cả Tết không đi đâu, ôm máy tính viết 250 bài task: "Thi xong buồn rủ vợ đi du lịch, đang đi báo đạt 9.0 IELTS, tôi suýt khóc"

30 tuổi, Nguyễn Thanh Tùng (SN 1995, TP.Hà Nội) thi đỗ 9.0 IELTS sau hơn 1 thập kỷ gắn bó với nghề dạy học.

Trong bài đăng trên trang cá nhân chia sẻ về thành tích này, Thanh Tùng nói: Với cương vị một người thầy suốt ngày nhắc nhở học sinh không bao giờ được làm cái gì nửa vời, mình không cho phép bản thân từ bỏ mục tiêu. Khi bạn đã chọn làm gì hãy làm đến cùng. Đừng bao giờ vì hèn nhát mà tìm đến một giải pháp đơn giản và nhàn hạ hơn.

Đứng trước cột mốc mới, Thanh Tùng viết đầy tự hào: “Cả Tết năm nay mình không đi đâu, chỉ ngồi trước máy tính và viết. Mình đã viết gần 150 bài task (tạm dịch: bài làm) 1 đa chủ đề và 100 bài task 2. Thức đêm thức hôm để làm. Mình biết chỉ có Tết thì mình mới có thời gian để ôn thôi, chứ vào năm đi làm thì no hope (tạm dịch: không có hy vọng).

Có những lúc mình vừa học vừa ngáp, chỉ muốn bỏ hết tất cả và ngồi chơi game một lúc. Nhưng nghĩ đến việc muốn đạt được một mục tiêu phi thường mà trong đầu toàn những thú vui tầm thường, thì chúng lại thúc mình dậy, ngồi học bài tiếp”.

Học Kinh tế trường top đầu nhưng hoá ra trật hướng

Đằng sau bảng điểm 9.0 IELTS của Thanh Tùng, có rất nhiều điều thú vị về anh chàng thầy giáo này.

Trước khi trở thành giáo viên dạy IELTS, Thanh Tùng từng theo học ngành Kinh tế đối ngoại tại trường Đại học Ngoại thương - một ngành học có điểm chuẩn hàng năm cao “chót vót”. Ban đầu, chàng trai dự định theo đuổi đúng chuyên ngành, đó là làm xuất nhập khẩu. Tuy nhiên, hành trình chuyển hướng sang ngành giáo dục của Tùng lại đến đầy bất ngờ.

“Khoảnh khắc khiến mình nhận ra bản thân muốn trở thành giáo viên dạy IELTS khi đạt điểm 7.5 đầu tiên và được một người bạn nhờ kèm. Cậu ấy từng rất lo lắng vì ôn thi IELTS nhưng điểm số thấp. Sau một thời gian học cùng mình, điểm Viết và Nói của cậu ấy tăng lên rõ rệt. Nhìn thấy sự tiến bộ và niềm vui của bạn, mình cảm thấy công việc này thực sự ý nghĩa. Từ đó, mình quyết định thử sức với giảng dạy và dần xác định đây là con đường muốn gắn bó lâu dài”, Thanh Tùng hồi tưởng lại.

Nỗ lực học tập suốt 4 năm để lấy được tấm bằng Kinh tế, nhưng rồi đột ngột lại chuyển ngành. Tùng có thấy phí không? - Với anh chàng, dù ngành học và công việc đang làm rất khác biệt nhưng chúng lại có sự bỗ trợ lẫn nhau.

“Trước khi chính thức trở thành giáo viên dạy IELTS, mình từng có một số trải nghiệm làm việc trong ngành Xuất nhập khẩu và Logistics, đúng với chuyên ngành học. Công việc này cho phép mình được sử dụng tiếng Anh thường xuyên, cũng như gặp gỡ và giao tiếp với đối tác quốc tế. Những công việc này cũng giúp mình phát triển nhiều kỹ năng quan trọng cho việc giảng dạy. 

Làm trong ngành Xuất nhập khẩu giúp mình có kỹ năng giao tiếp và dịch thuật tốt - tất cả đều rất hữu ích khi mình hướng dẫn học viên. Mình thường là phiên dịch viên trong các buổi gặp mặt giữa giám đốc và các đối tác nước ngoài. Việc này giúp mình hiểu rõ hơn những khác biệt giữa Tiếng Anh và Tiếng Việt”, Tùng tiếp lời.

Suýt khóc… khi đạt 9.0 IELTS

Thanh Tùng nhớ lại, anh biết tin đạt mức điểm 9.0 IELTS là khi đang… leo núi cho đỡ buồn. “Hôm đi thi xong, đề khó quá nên mình rất buồn. Vợ mình rủ đi du lịch lên Hà Giang chơi mấy hôm cho khuây khoả, đừng check (tạm dịch: kiểm tra) kết quả nữa. Đang leo núi tự dưng nghe trung tâm gọi điện chúc mừng vì được 9.0 mà mình suýt khóc luôn”, anh chàng tâm sự.

Giành điểm cao IELTS không phải chuyện hiếm, nhưng đạt bảng điểm 9.0 IELTS không hề dễ dàng. Thanh Tùng đã thi IELTS từ những năm còn là sinh viên, và tự đặt mục tiêu nâng dần mức điểm. Lần đầu tiên thi IELTS, Tùng đạt 7.5 - một con số không tệ nhưng không đủ làm anh thoả mãn. Vì hai kỹ năng Viết và Nói của anh lúc đó mới chỉ được 6.5. Sau đó, Tùng tiếp tục cải thiện hai kỹ năng này, đồng thời hệ thống hoá những kiến thức mình học. 

Anh chàng chia sẻ bí quyết để đạt 9.0 IELTS: “Đầu tiên, bạn phải học nhiều kỹ năng Nói thì kỹ năng Nghe mới giỏi lên. Khi bạn luyện tập kỹ năng Nói thường xuyên, bạn sẽ quen với cách phát âm, ngữ điệu và tốc độ nói của người bản xứ, từ đó giúp bạn nghe tốt hơn. Mình đã dành ra 5 tiếng/ngày, thu âm lại phần Nói của mình và tập nói theo đa chủ đề. Đó là một quá trình vất vả và mệt mỏi. Nhưng nó xứng đáng, và giúp mình đạt 9.0 Nói và 9.0 Nghe một cách ổn định.

Tương tự, bạn phải học nhiều Viết thì Đọc mới giỏi lên. Khi bạn viết nhiều, bạn sẽ quen với cách sử dụng từ vựng học thuật, cấu trúc câu phức tạp và cách trình bày ý tưởng rõ ràng. Điều này giúp bạn đọc hiểu nhanh và nắm bắt thông tin trong bài Đọc hiệu quả hơn. Mình dành thời gian luyện viết bài luận mỗi ngày, tập trung vào việc lập luận chặt chẽ và sử dụng từ vựng chính xác, đồng thời đọc nhiều tài liệu học thuật để trau dồi phong cách viết”.

Lời khuyên để cải thiện điểm thi IELTS

Bắt đầu giảng dạy IELTS từ khi còn là sinh viên cho đến nay, anh Tùng đã chứng kiến nhiều lỗi sai phổ biến của những bạn khi theo đuổi chứng chỉ này:

- Thứ nhất, bạn học từ vựng nhưng không biết cách sử dụng đúng ngữ cảnh

Nhiều bạn học rất nhiều từ nhưng lại không biết cách dùng tự nhiên khi làm bài Viết và Nói. Cách khắc phục là bạn học từ trong câu, trong đoạn văn thay vì học từ đơn lẻ. Nếu được, bạn nên học thuộc cả 1 câu văn đủ các từ luôn.

- Thứ hai, bạn viết lan man, thiếu lập luận rõ ràng khi làm bài Viết

Anh Tùng thấy nhiều học viên cố nhồi nhét từ vựng phức tạp mà quên mất rằng bài thi Viết cần có sự chặt chẽ, mạch lạc. Để cải thiện, bạn hãy luyện viết từng đoạn nhỏ và nhờ giáo viên hoặc bạn bè có trình độ cao sửa giúp.

- Thứ ba, bài thi Nói thiếu tự nhiên, phát âm sai

Nhiều bạn cố gắng sử dụng từ vựng “khủng” nhưng lại quên mất rằng sự tự nhiên mới là yếu tố quan trọng nhất trong bài thi Nói. Để khắc phục, hãy luyện tập phản xạ nói mỗi ngày bằng cách mô tả đồ vật xung quanh hoặc nói về các chủ đề quen thuộc.

Anh Tùng cũng chia sẻ thêm cách để các bạn cải thiện mức điểm thi IELTS của mình:

- Về kỹ năng Nghe: Bạn nên tập trung luyện nghe từ các nguồn tiếng Anh thực tế như TED Talks, BBC, podcasts thay vì chỉ luyện các bài nghe IELTS. Điều quan trọng là bạn hiểu được ý chính và cách diễn đạt trong các ngữ cảnh khác nhau. Nếu bạn thấy mấy nguồn trên không hợp gu bạn thì có thể xem phim hài như Friends (Những Người Bạn) hay How I Met Your Mother (Khi Bố Gặp Mẹ) vì chúng có rất nhiều phép chơi chữ theo ngữ pháp.

- Về kỹ năng Nói: Hãy tập phản xạ bằng cách nói hàng ngày. Bạn có thể ghi âm lại câu trả lời của mình, xem lại và cải thiện dần dần. Quan trọng nhất là bạn có được sự tự nhiên và trôi chảy, thay vì cố gắng dùng từ ngữ quá khó mà lại nói không mạch lạc.

- Về kỹ năng Đọc: Bạn đừng cố đọc từng từ một, mà hãy học từ theo các cụm. Ngoài ra, khi học kỹ năng Đọc cùng với kỹ năng Viết, bạn sẽ quen với các cấu trúc câu và từ vựng nâng cao. Điều này sẽ giúp bạn học Đọc nhanh hơn.

- Về kỹ năng Viết: Nhiều người thường mắc lỗi khi viết quá phức tạp nhưng lại thiếu sự rõ ràng. Hãy nhớ rằng một bài viết tốt không phải là bài viết có từ vựng khó nhất, mà là bài viết có lập luận chặt chẽ và dễ hiểu nhất.

Hiện nay, nhiều người nhắc đến IELTS thường đi kèm với 3 chữ “thần thánh hoá” vì chứng chỉ này tạo thành “cơn sốt”. Đi đến đâu cũng thấy nhiều người học IELTS để dùng trong việc học và đi làm. Là một thầy giáo giảng dạy IELTS lâu năm, anh Tùng khá đồng tình với nhận định này ở một số khía cạnh. Theo anh, nhiều người đang xem IELTS như “một tấm vé vàng” để có việc làm tốt hoặc tăng cơ hội du học. Nhưng thực tế, IELTS chỉ là một công cụ để đánh giá trình độ tiếng Anh, không phải thước đo duy nhất của năng lực hay thành công.

“Điểm IELTS cao không có nghĩa là bạn có thể giao tiếp tiếng Anh thành thạo trong mọi tình huống thực tế. Mình từng gặp nhiều học viên đạt 7.0 - 7.5 nhưng lại gặp khó khăn khi giao tiếp với người bản xứ vì thiếu phản xạ ngôn ngữ. Vậy nên thay vì xem đạt điểm IELTS cao như mục tiêu cuối cùng, mình nghĩ mọi người nên coi đây là một bước đệm để phát triển kỹ năng tiếng Anh. Điều quan trọng nhất vẫn là bạn ứng dụng ngôn ngữ trong công việc và cuộc sống hàng ngày, chứ không chỉ chạy theo điểm số”, anh Tùng bộc bạch.

Ảnh: NVCC